Noviembre

0 8525

TUPAC AMARU

El 4 de noviembre se celebra el aniversario de la revolución de José Gabriel Condorcanqui, Túpac Amaru II, precursor de la independencia del Perú y América. Fue una de las más importantes luchas de resistencia andina contra la invasión europea, que a pesar de la captura de Túpac Amaru y de su familia, los españoles no lograron sofocar la rebelión, que continuó al tiempo que se extendía por el altiplano boliviano, la región de Jujuy y en el Noroeste argentino.

José Gabriel Condorcanqui, descendiente de Huayna Cápac, hijo legítimo de Miguel Túpac Amaru I y de Rosa Noguera nació en Tinta, antiguo corregimiento, hoy distrito de la Provincia de Canchis, departamento del Cuzco, el 19 de Marzo de 1743.

En el pueblo de Tinta, en la noche del 4 de Noviembre de 1780, mientras se celebraba una fiesta, el cacique mestizo de Pampamarca, Surimana y Tungasuca, José Gabriel Condorcanqui o TUPAC AMARU II, se sublevó en armas en protesta contra las malas autoridades, por los abusos que cometían los Corregidores en el cobro del tributo y por las injusticias que cometían en el sistema de los repartimientos mercantiles, exigiendo la instauración de una Audiencia en el Cuzco para que hiciera justicia a sus hermanos de raza. Consiguió movilizar un gran ejército entre 20,000 hasta 60,000 personas, compuestos por hombres, mujeres y hasta niños.

0 1251

dia mundial diabetes

El Día Mundial de la Diabetes es un día de campaña de concienciación acerca de la diabetes y tiene lugar cada año el 14 de noviembre. Más de 160 países se unen a esta campaña y se ha logrado que diferentes monumentos en el mundo, sean iluminados de azul en esta fecha en señal de esperanza para las personas que viven con este padecimiento y por quienes tienen el riesgo de desarrollarlo.

Fue instaurado en 1991 por la Federación Internacional de Diabetes (FID) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) como respuesta a la alza de diagnósticos de esta enfermedad. y su objetivo es educar acerca de la prevención de la diabetes y el buen manejo de la misma, así como las enfermedades relacionadas a ella y la calidad de vida que se puede lograr con su buen manejo.

En este día celebramos una gran victoria de nuestro ejército en la quebrada de Tarapacá, el 27 de noviembre de 1879, sobre un enemigo que era mayor en número y en dotación militar.

Concluida la Campaña Naval con el triunfo de Chile, el Perú perdió el dominio sobre el mar y las tropas chilenas iniciaron la invasión a nuestro territorio con la llamada CAMPAÑA DE TARAPACA.

En la región de Tarapacá se hallaban alrededor de 9,000 soldados del ejército aliado (Perú – Bolivia) al mando del General Juan Buendia, mientras que los chilenos, concentrados en Atacama eran alrededor de 16,000.

El 2 de noviembre de 1879, los chilenos tomaron el puerto de Pisagua (al mando del General Isaac Recavarren). El 19 de noviembre del mismo año, se llevó a cabo la batalla de San Francisco, que terminó con la retirada de las fuerzas peruanas (luego de que las bolivianas abandonaran la lucha) que se replegaron hacia Tarapacá.

Luego de la Batalla de San Francisco, el ejército peruano quedó en malas condiciones y enterados los chilenos de su posición, decidieron atacar y así lo hicieron al alba del 27 de noviembre de 1879, en que al mando del Coronel Arteaga y el Comandante Vergara, se presentaron en el campamento peruano divididos en tres columnas.

El Coronel peruano Belisario Suarez, jefe del Estado Mayor, ordenó de inmediato la disposición del ejército para la lucha. El ejército peruano se hallaba dividido en . Divisiones Zepita y Dos de Mayo al mando del Coronel Andres A. Caceres, la División de Exploradores de Iquique, al mando del Coronel Francisco Bolognesi.

La batalla se realiza estando los peruanos en notoria inferioridad numérica (2,000 contra 6,000) con la marcha de las divisiones de Cáceres hacía el cerro donde se hallaban los chilenos, resultando un sangriento encuentro con la pérdida de muchas vidas y el repliege de las tropas peruanas en espera de refuerzos. Al promediar la una de la tarde, el enemigo aparece nuevamente, realizándose un segundo encuentro con la participación del Coronel Bolognesi, el Teniente Coronel Bruno Abril, el Teniente Alfonso Ugarte y el Coronel Andrés A. Cáceres, obligando a los chilenos a retroceder y apoderándose de varias piezas de artillería y pertrechos de guerra, concluyendo la batalla, luego de feroz combate a las cinco de la tarde con el triunfo peruano, marchando después las tropas peruanas hacia Arica.

El día 27 de noviembre de 1879 es el día de gloria para las armas peruanas y el día de inmortalidad para el indoblegable coronel Andrés A. Cáceres. El general Andrés Avelino Cáceres fue el héroe de la resistencia nacional después de la caída de Lima, en la guerra con Chile. Combatió al frente de sus guerrillas y soldados en las abruptas serranías de la Región Andina del Perú, para salvar el honor y la dignidad nacionales. Cáceres se convirtió en el símbolo de la peruanidad, porque solo él enarboló la resistencia combatiendo con tenacidad al ejército invasor.

 

 

 

27 DE NOVIEMBRE

(fragmento)

Noviembre veintisiete, te saludo

Como día simbólico de la gloria,

Porque eres tú de libertad escudo,

Y talismán bendito de la historia.

 

A tu recuerdo grande

de sacro gozo se estremece el Ande

y la costa y la sierra,

al contemplar el sol, desde su asiento

bendecidos nombres de los héroes

que en la nefasta guerra

 

Nobles rindieron el postrer aliento,

dejando como tributo

para mostrar en su pujante anhelo,

que la Patria infeliz podrá algún día

con sangre rescatar el rico suelo,

que siempre codició nación impía,

honda miseria, soledad y luto.

 

Noviembre veintisiete, a tu recuerdo

que reviva en nosotros la esperanza

que presto combatirá con tal pujanza,

y con heroico celo

que estremezca de horror nuestra venganza

a la tierra, al amar y al sacro cielo

para siempre unidos,

restañemos la sangre derramada

por la justicia y la honra mancillada.

 

De la guerra el estrago

imitará la fuerza de Cartago,

la patria heroica, resignada y fuerte

dando al contrario ignominiosa muerte;

al señor en la sien áurea corona

sólo así volverá por su heroísmo

al caer la invasión al hondo abismo,

de dios la justa maldición le abona;

purgando en sangre su horrendo crimen.

 

Sólo así poderosa

puede la patria castigar la ofensa

de la cobarde usurpación odiosa…

 

Recibid placenteros,

homenaje de honor, fieles guerreros,

y al patrio pabellón que ya os escuda

vuestra grandeza colosal saluda,

cual día de victoria

que ilustra de vosotros la memoria,

porque supisteis combatir con arte

en los altares de Minerva y Marte.

Bernardo Mendizábal

Cada 25 de noviembre, por resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas, se conmemora el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, como resultado de un creciente movimiento internacional para acabar con esta trágica epidemia que devasta las vidas de mujeres y niñas a nivel mundial.

La fecha fue elegida en memoria del brutal asesinato en 1961 de las tres hermanas Mirabal, activistas políticas de la República Dominicana, por orden del gobernante de turno Rafael Trujillo.

El día 20 de noviembre ha quedado institucionalizado como Día Internacional de los Derechos del Niño, o Día Universal de la Infancia. Dicha fecha hace referencia al día en que la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre los Derechos del Niño en 1959.

Es una fecha que nos hace recordar que un niño no es solamente un ser frágil que necesita que se le proteja, sino también una persona que tiene el derecho a ser educado, cuidado y protegido dondequiera que haya nacido. Es más, un niño es una persona que tiene el derecho a divertirse, a aprender y a expresarse. Todos los niños tienen el derecho a ir a la escuela, a recibir cuidados médicos, y a alimentarse para garantizar su desarrollo en todos los aspectos.

Este es el texto completo de la Declaración del Niño, que todos debemos recordar:

Artículo 1º El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

Artículo 2º El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.

Artículo 3º El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

Artículo 4º El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

Artículo 5º El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

Artículo 6º El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

Artículo 7º El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

Artículo 8º El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

Artículo 9º El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

Artículo 10º El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

Esta circunstancia ofrece un momento especialmente oportuno, con todos estos instrumentos internacionales, para difundir el conocimiento de los derechos humanos y, específicamente, de los derechos de los niños en las escuelas.

SOCIAL

64,112SeguidoresMe gusta
700SeguidoresSeguir
0SubscriptoresSuscribir